Enseignements
Formation de licence Formation de niveau master et grandes écoles Formation en thèse Les thèses
Généralités
Le Laboratoire des Sciences du Climat et de l'Environnement est
fortement impliqué dans les activités d'enseignement notamment autour
des changements climatiques et de leurs conséquences sur
l'environnement. Ceci s'est traduit par la création en 2004 du Master
Interaction Climat-Environnement dont l'objectif premier est de former les
futurs chercheurs et ingénieurs capables de faire face aux grands défis
posés par les changements climatiques en s'appuyant sur une formation à
la pointe de la recherche. Le LSCE est une unité mixte de recherche
du CEA, du CNRS et de l'Université de Versailles
Saint-Quentin-en-Yvelines. Des
enseignant-chercheurs des universités de Versailles Saint-Quentin-en
Yvelines, Paris VI et Paris VII sont rattachés au LSCE, ils enseignent dans les différents niveaux suivants :
Près de 40 chercheurs du LSCE sont habilités à diriger des Thèses (HDR ou équivalent). Les sujets proposés couvrent toutes les thématiques de recherches développées au LSCE.
Les stages
Le LSCE accueille chaque année une cinquantaine d’étudiants effectuant des stages dans le cadre de leur formation (BTS, Licence, Master, ingénieur). Ces stages sont rémunérés.
Pour toute demande de stage, envoyer un mail à l'adresse
stages-lsce@dsm-mail.saclay.cea.fr.
Formation de licence
Au niveau Licence, les chercheurs et enseignants-chercheurs interviennent dans les enseignements de :
Les principaux cours dont les responsables appartiennent au LSCE sont :
En sciences de l’environnement
- Observation de la Terre (L1)
- Introduction à l’environnement terrestre (L2)
- Physique-Chimie de l’océan de l’atmosphère
et du climat (L3)
En sciences de la Terre
- Introduction à la géologie (L1)
- Géologie Interne (L2)
Formation de niveau master et grandes écoles
Au niveau Master, les chercheurs et enseignants-chercheurs participent à de
nombreuses formations. Ils sont particulièrement impliqués
au niveau du
master
Interaction Climat-Environnement et Télédétection de l’UVSQ.
Masters recherches
Master professionnel
Dans des écoles d’ingénieurs :
Les principaux cours organisés par les chercheurs et enseignants-chercheurs du LSCE sont :
en master 1
en master 2
- Introduction au système climatique (UVSQ)
- Climat : Evolution et transitions (UVSQ)
- Climat : La réponse de l’environnement(UVSQ)
- Lecture critique d’articles scientifiques (UVSQ)
- Modélisation à différentes échelles
(UVSQ)
- Changement global (PXI)
- Le cycle du carbone (PXI)
Formation en thèse
Les écoles doctorales
Le LSCE accueille plus de 40 thésards venant de différentes écoles doctorales :
Écoles doctorales auxquelles le LSCE est rattaché
Autres Ecoles doctorales dont le LSCE accueille ponctuellement des étudiants
en thèse
- Ecole Doctorale Sciences et Techno. de l'Information, des Télécom.
et des Systèmes (ED 422, Orsay)
- Ecole Doctorale "Ingénierie chimique, biologique et géologique" (ED
362, Poitiers)
- Ecole Doctorale des Sciences Fondamentales (ED 178, Clermont-Ferrand)
- Ecole Doctorale des Sciences de la Matière (ED 254, Rennes)
Les principaux cours de thèse organisés par les chercheurs et enseignants-chercheurs du LSCE sont :
- analyse critique de documents scientifiques (ED129 Paris)
Les thèses
Près de 40 chercheurs du LSCE sont habilités à diriger des Thèses (HDR ou équivalent). Les sujets proposés couvrent toutes les thématiques de recherches développées au LSCE.
Liste des sujets des thèses proposés pour l’année 2006-2007
Les thésards du LSCE bénéficient de bourses de thèse d’origine diverses :
- Bourses CFR (contrat formation-recherche) du CEA
- Bourses cofinancée CEA-région
- Bourses cofinancée CEA-industrie
- Bourses Ministère de l’éducation nationale
- Bourses Docteur Ingénieur (CNRS)
- Bourses CIFRE
